Bazele reformei in domeniul educatiei, la nivel european, au fost puse prin adoptarea Declaratiei de la Bologna (19 iunie 1999), semnata de ministrii insarcinati cu invatamantul superior din 29 de state, printre care si Romania.

Obiectivul principal al Procesului de la Bologna este acela de a crea un Spatiu European al Invatamantului Superior (European Higher Education Area), bazat pe cooperare internationala si schimburi academice, un spatiu european atractiv atat pentru studentii si profesorii europeni, cat si pentru studenti si profesori de oriunde din lume.

Cele trei prioritati ale procesului de la Bologna se concentreaza asupra urmatoarelor aspecte:
• structura studiilor superioare in trei cicluri (licenta, masterat, doctorat),
• asigurarea calitatii in invatamantul superior si
• recunoasterea calificarilor si a perioadelor de studii.